Sakarya’dan TÜBİTAK Türkiye Finallerinde gururlandıran başarı
TÜBİTAK tarafından düzenlenen 2204-A Lise ve 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışmalarında İstanbul-Asya Bölge birincisi olarak Türkiye finallerine katılmaya hak kazanan Sakarya’daki okullar, 26-30 Nisan 2026 tarihleri arasında Ankara’da gerçekleştirilen finallerde önemli dereceler elde etti.
İlimizi başarıyla temsil eden öğrenciler, farklı alanlarda geliştirdikleri özgün projelerle Türkiye genelinde dereceye girerek büyük bir başarıya imza attı.
Ortaokul kategorisinde:
Adapazarı Bilim ve Sanat Merkezi, Biyoloji alanında “Dijital İkiz-Cytovısıon Pro: Laboratuvar Ortamlarında Gerçek Zamanlı Hücre/Koloni Sayımı İçin Dijital İkiz Tabanlı Analiz Sistemi” projesiyle Türkiye üçüncüsü oldu.
Kocaali İmam Hatip Ortaokulu, Teknoloji Tasarım alanında “Sıfır Atık ve Geri Dönüşüm: Kurutma Makinesi Lif Atıklarının Geri Dönüştürülmüş Kağıt Üretiminde Katkı Maddesi Olarak Kullanılabilirliğinin İncelenmesi” projesiyle Türkiye ikinciliğini elde etti.
Karasu Sezi Eratik Ortaokulu ise Tarih alanında “E-Öğrenme – Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde Bir Sosyal Bilgiler Yolculuğu: SOSYALLAB” projesiyle Türkiye üçüncüsü oldu.
Lise kategorisinde:
Karasu Şehit Üsteğmen İbrahim Abanoz Anadolu Lisesi, Değerler Eğitimi alanında “Toplumsal Barış Kültürünün İnşasında Okul Temelli Değerler Eğitiminin Rolü: Lise Öğrencileri Üzerine Bir İnceleme” projesiyle Türkiye ikincisi olarak Sakarya’ya gurur yaşattı.
Öğrencilerin elde ettiği bu dereceler, Sakarya’nın bilimsel çalışmalara verdiği önemi ve proje tabanlı eğitimde ulaştığı seviyeyi bir kez daha gözler önüne serdi.
Sakarya’da 40 Bilim Fuarı Düzenlenecek
Öte yandan Sakarya İl Millî Eğitim Müdürlüğü bünyesinde, TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları kapsamında il genelinde toplam 40 bilim fuarı düzenlenecek.
İlçelerde gerçekleştirilecek fuarlarda öğrencilerin hazırladığı projeler sergilenecek; teknoloji, doğa bilimleri, mühendislik ve farklı alanlarda geliştirilen özgün çalışmalar ziyaretçilerle buluşacak. Fuarlar, gençlerin bilimsel üretim süreçlerine aktif katılımını teşvik ederken, aynı zamanda toplumda bilim kültürünün yaygınlaşmasına da katkı sunacak.
