Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci imzasıyla hazırlanan ve 81 ilin milli eğitim müdürlüklerine gönderilen resmi yazıda, yeni uygulamanın öğrencilerin yalnızca akademik notlarıyla değil, çok yönlü gelişimleriyle değerlendirilmesini hedeflediği vurgulandı.

Akademik başarının ötesine geçiliyor

MEB’in açıklamasında, güncellenen öğretim programlarının beceri temelli bir anlayışla hazırlandığına dikkat çekildi. Bu kapsamda öğrencilerin;

Alan becerileri

Kavramsal becerileri

Sosyal ve duygusal öğrenme becerileri

gibi birçok alandaki gelişimlerinin düzenli olarak izleneceği belirtildi. Öğrencilerin bu alanlardaki kazanımlarının somut verilerle raporlanarak öğrenci ve velilerle paylaşılacağı ifade edildi.

İkinci dönemden itibaren uygulanacak

Resmi yazıya göre, bu eğitim öğretim yılının ilk yarısında ortaokul 5 ve 6. sınıflar ile lise hazırlık, 9 ve 10. sınıflarda mevcut karne uygulaması devam edecek. Ancak ikinci dönem sonunda, karnelerin yanı sıra gelişim raporları da öğrencilere verilecek.

Gelişim raporlarında öğrencilerin yıl içindeki akademik ilerlemeleri, güçlü yönleri ve geliştirilmesi gereken alanları bütüncül bir bakış açısıyla yer alacak.

Veliler sürece daha aktif katılacak

Bakanlık, gelişim raporlarının velilerin çocuklarının öğrenme süreçlerini daha yakından takip etmelerine olanak sağlayacağını belirtti. Bu uygulamayla birlikte okul–veli işbirliğinin güçlendirilmesi ve öğrencilerin gelişiminin aile desteğiyle desteklenmesi amaçlanıyor.

Kademeli geçiş planlandı

Okul öncesi eğitimde beceri edinim raporları ve ilkokul 1. sınıftan itibaren uygulanan gelişim raporları, yeni düzenlemeyle birlikte ortaokul ve liseleri de kapsayacak şekilde genişletilmiş olacak. MEB, geçiş sürecinin kademeli olarak yürütüleceğini bildirdi.